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线上教育成发展趋势,学生实现弯道超车的良

来源:游戏在线 时间:2024/9/19
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年初,一场突如其来的疫情致使学校大面积停课停学,然而学生的学习任务仍然要照常完成,尤其是那些即将面临小考、中考甚至高考的学生,学习压力不会因为疫情而减少,甚至还可能遇到更多的困难。比如,一些自制力较差的学生,在没有教师监督的情况下,很可能会出现懈怠,导致学习成绩直线下降。

但也正因为如此,线上辅导的发展迎来了一个黄金期。由于学校停课,学生只能居家学习,学校不得不安排线上授课,为此不少学生家长还选择了额外的线上辅导。线上教育如今已经发展成为一种趋势,而且也是学生实现弯道超车的良机和途径。一般来说,线上辅导可以分为学校老师正常安排的线上授课和辅导机构的有偿授课。下面我们就具体来讲一下两者的不同。

一、学校老师正常安排的线上授课

疫情起家,为了完成教学任务,学校落实教育局下达的要求,开展了一系列线上教学。对于习惯线下教学的老师来讲,一开始对线上教学模式和教学体系并不熟悉,上课过程也很单调,而且监督力度不够。老师们不知道如何在线上和同学进行互动,课堂就显得乏味无趣,而学生也会通过想方设法通过各种形式逃课。

从某种程度上来说,学校开展的线上授课因为缺乏经验,没有充足的准备,其教学效果是难以和线下授课相比的,对于学生的学习成绩也产生了不少影响。但由于是学校安排的正常教学任务,因此这种线上授课模式是完全免费的。

二、辅导机构有偿线上教学

与学校疫情期间开展的线上教学相对应,辅导机构很早以前就在线上教学这个领域做文章。因为这些辅导机构以营利为目的,帮助学生针对性提升知识是他们的常规业务,所以在疫情期间辅导机构可谓是火了一把。

得益于丰富的线上授课经验,和成熟的线上授课模式,这些辅导机构在对学生的辅导中显得更加得心应手。当然,这需要学生家长付出一定的费用。

相比线下授课模式,线上模式虽然没有面对面的督促,但也少了面对面的压迫感,超越了时间和空间的限制,更加自由灵活也更加人性化。尽管疫情仍未结束,而且大部分学校都已经恢复正常的线下教学秩序,但线上教育的热度却持续不减。究其原因,是不少家长在疫情期间认识到了线上教学的重要性,尤其是一些辅导机构开展的线上教学,帮助学生实现了弯道超车。

线上辅导机构究竟有哪些优势?

大家都知道,绝大多数学校都是公办的,在这种环境下学校教师的竞争压力并不大,从而导致很多教育观念和授课模式的落后。而辅导机构由于是私立企业,他们既需要面对同行的竞争,还要想方设法提高自己的绩效。因此,不少辅导机构在研究方面都会有较大的投入。

比如,一些辅导机构会独立开发自己的教学客户端,在技术上获得保障和支持。线上教育的市场竞争十分激烈,所以他们在客户端的设计上会更加个性化、人性化,从而方便教师开展教学活动,方便学生更加轻松有趣地学习。比如,有些机构的客户端还设置了点赞、抢答器、答题卡以及趣味课堂小游戏等。这些设置其实改善了线上课堂乏味无趣的弊端,充分展现了线上教学的魅力。

另外一方面,针对线上教学的一大弊端——课堂监督不足,各大辅导机构也绞尽了脑汁,有的会在客户端设计方面去做调整和改善,比如有些机构可以检测到学生端手机或电脑页面的情况,有些机构可以进行视频轮播来实时监测学生的情况。

当然,这些辅导机构也会在课程体系和教学方法上做研究。比如教师培训方面他们会专门培养教师线上教学的方法,与众不同的教学风格和如何发挥线上优势等。另外,课程回放和智能评估也是线上教学的一大优势。或许你不愿意承认,但辅导机构在线上教育领域确实要远远领先于传统学校模式。

不同阶段的学生应如何选择线上教育辅导机构?

对于这个众多家长关心的问题,小编认为综合看待。线上教育是可以尝试的,但学生家长一定要根据自己孩子的性格和学习习惯综合考察,理性选择,不能盲目跟风。一般来说,辅导机构会把K12阶段的学生分为小学、初中和高中。

小学阶段:建议小班授课模式

小学阶段的孩子活泼好动,注意力不容易集中,自主学习意识不强,需要家长和老师的监督。所以这个阶段的孩子选择线上教育的话,需要选择有趣的、监督到位的并且能够培养孩子学习习惯的辅导机构。如果这些条件不满足,线上教育对小学生来说就很难起到很好的效果。有家长反应自己的孩子本来是听老师讲课去了,结果听一半就去玩游戏了。所以,家长一定要慎重考虑自己孩子的性格以及线上机构的各方面条件再去选择。

在教学形式上,笔者推荐家长选择小班授课模式而不是一对一,不是因为小班课价格便宜,而是小班课更符合小学生的学习心理,大家比着学才有动力,羡慕是进步的一种动力,学习氛围也有助于孩子习惯的养成。

初高中阶段:建议一对一授课模式

对于初高中阶段的孩子来说,线上教学是比较理想的的选择。这个年龄段的孩子思想相对成熟,学习自主意识有一定提升,他们对学习的重视程度远远高过小学生,求知欲也随之增强。

虽然这个年龄段的孩子相对叛逆,但他们的理解能力有了质的飞跃。所以,线上教育对他们来说是没有没问题的,他们更容易接受线上教学的互动模式,一对一模式对他们来说也是比较理想的。因为中学的学习难度加大,学生们遇到的问题很多,一对一可以更加高效地解决孩子的诸多问题,所以在学习成绩提升方面,线上一对一教学模式有很大的优势。

结束语

无论哪个阶段的学生都是希望得到教师充分

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