数独是源自日本的一种数学游戏，源自翻译Sudoku，其中，Su作为数字的意思，doku作为单一的意思，引申为今天的数独。能很好的锻炼孩子的逻辑推理能力和专注能力。
市面上，我们常见的数独，一般是四宫格，六宫格和九宫格，这些标准数独，那么其实还有变形数独，比如对角线数独，杀手数独，摩天楼数独。
一二年级会在数学书上初步的接触数独，幼儿园阶段其实家长可以有意识的引导孩子玩一玩数独，比如我家目前玩的就是磁铁板的小动物，主要是让孩子理解什么叫一格（数独里的最小单位）以及一竖为列，一排为行。
到了后续，有了这些概念后，我们会引入九宫格的概念，如图所示，当孩子从行，列到宫的概念之后，就是一个巨大的思维的突破了。
二年级数独里，我们常用的数独方法是唯一数法，排除数法，宫内排除法
唯一数法
这是一个初盘，也就是起始盘，那么我们会发现，三个问号都是我们能迅速写出的。这是一个典型的四宫格。不管从行，还是从列，还是从宫来看，都是唯一答案，也就是俗称的缺啥补啥，这也是孩子最快能观察出来的。
行列排除法
这是一个初盘，也就是起始盘，那么我们会发现，问号就是我们可以入手的，从行来看，因为一行不能有重复的数字，所以，不可以填写4或者2，从列来看，不可以填3，所以只有1可以填写了。
宫内排除法
这是一个初盘，也就是起始盘，那么我们会发现，这里有四宫，且三宫都有数字1，那我们可以去找第四宫的数字1，通过尝试发现，只有放在问号处才合理，不然都会有重复，所以我们可以确定第四宫的1的位置。
在这个基础上，二年级的孩子的拓展一是可以尝试玩一下六宫数独和九宫数独，同时还可以尝试杀手数独
例题：填入1~4的数字，使每行每列的四个数字不能重复，左上角的数字表示相关的所填数字的总和，应该怎么填？
非常明显的，有两个格子是明显的单格，可以固定数据，可以填好。剩下的，格子都是两个数字相加，那么尽量从大数字给孩子拆分，比如，这道题里，最大的数字是7，那么我们拆分7=3+4，这是唯一结果。所以，利用好7，我们可以开始填补余下的部分空缺
把7的拆分确定了，接下来大的数是5了。在这里，5可以拆成两种结果。5=2+3或者5=4+1
至此，后面的基本都能出来了。这样的数独练习在之前的基础上更考验了孩子们拆分数字的能力，又结合了数独的基本特点，从大数开始拆分，可以辅助配合做思维拓展练习，对于专注力和思维的锻炼特别有帮助，而且基本上孩子都喜欢
最后还有两道很好玩的题目附赠上
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