相约云教研
点亮游戏智慧
——尧顺园游戏组线上活动
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境”。年4月1日，尧顺园的老师们停课不停研，在孙倩雯组长的带领下开展了游戏组线上教研活动。
活动伊始，孙组长用填空问答的方式帮助老师们对《幼儿园保育教育质量评估指南》内容进行回顾。
接着，孙组长就自主游戏的概念和游戏前、后教师可以采用的游戏策略引发了教师的思考，老师们积极参与交流讨论。周晶晶老师认为：“游戏前可以巩固和拓展幼儿的前期经验，制定相关的游戏计划并且和幼儿共同讨论游戏的玩法。”刘亚雪老师提出：“游戏前给幼儿提供丰富的游戏材料，并且为幼儿创设游戏情境”。贺若兰老师认为：“在游戏后用提问的方式对幼儿进一步的指导，让幼儿自己说一说自己遇到的困难以及解决方式帮助幼儿梳理游戏的过程。”
随后，老师们共同观看了南京市香山路幼儿园自主游戏视频，对游戏中教师的指导策略、自主游戏材料等，纷纷发表了自己的感想，大家畅所欲言，在亦师亦友的热烈气氛中不断探讨。听完大家的分享后，许艳主任提出：“游戏是幼儿自发的活动，老师一定要把自主的理念记在心里，学会倾听孩子的内心，和幼儿共同来推进游戏的发展。”
最后，陆萍园长表扬了大家居家参与线上活动的积极性，同时指出游戏是幼儿的基本活动也是重要活动，我们的一日活动始终贯穿着游戏，各个年龄段的游戏水平不一样，我们要经常学习，查阅文献从而来提升自己的支持性策略，提升班级的游戏水平。
本此活动，老师们表达了自己对于自主游戏的看法，互相沟通，互相学习。在总结前期经验的基础上，拓展后期思路，老师们的游戏精神不断发展，游戏理念更加专业化，让自由、自主、创造、愉悦的游戏精神更贴近儿童心灵，让游戏点亮孩子的幸福童年！
撰稿：吴玥
审稿：孙倩雯
照片：李依
编辑：李依
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