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在游戏中感受数学魅力贵阳海嘉学校这场活

来源:游戏在线 时间:2024/1/22
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“让我们一起享受数学之乐吧,数学节活动现在开始!”3月17日,贵阳海嘉学校一年一度的数学节活动如期举行。现场设置13个有趣的数学游戏,学生、老师、家长齐上阵,大家在游戏中感受数学的魅力。老师——设计游戏激发学习兴趣“3月14日是国际数学节,由圆周率最常用的近似值3.14而来,也是世界著名物理学家、科学家爱因斯坦的诞辰。”小初部学部主任、数学老师周争介绍,每年的“πDay”,贵阳海嘉学校都会举办数学节活动,以此激发同学们的学习兴趣。周争说,“数学节活动从第一年的7个游戏项目,发展至今已增加至13个游戏项目,每年都在根据孩子们的需求进行调整,让大家能把平日所学的知识充分运用到游戏当中,从而提升自信心和学习的主动性。”活动现场的13个游戏,每一个都藏着老师们的“小心思”。比如“猜球大作战”,一共有四个箱子,里面有三种颜色的小球,孩子们要根据提示来猜箱子里小球的颜色和数量,再选择一个他们认为成功机会大的获胜条件来抽取小球。“这是一项结合了推理和概率的数学游戏,锻炼了孩子们的推理能力和判断能力,当然,也还需要一些运气。”小初部数学老师杨再运说。除用数学游戏来训练孩子们的思维能力,活动现场还设置了互动体验区,比如“你来比划我来猜”,让同学们发挥想象,通过肢体动作或者语言来描述词条内容,让其他同学据此猜出相应词条。“之所以设置这样的游戏,就是想让同学们在开动脑筋、发挥记忆力之余,能够放松身心,体验游戏乐趣。”杨再运表示,通过不同类型的游戏,可以培养学生的综合能力,让他们在活动中成长。学生——参与游戏找到数学乐趣活动现场,每一个游戏体验区都被同学们的身影包围,巧移小棒、七巧板、24点、数独、圆周率、华容道、数阵图、欢乐报数……丰富多彩的游戏让孩子们不亦乐乎,一个个大型“烧脑”现场正在上演。在背诵圆周率游戏区,G4A班的樊禹熙同学准确背出了圆周率小数点后余位有效数字,收获了许多印花的她露出了开心的笑容。这是她第三次参加数学节活动,每年都在背诵圆周率游戏中有所突破,她喜欢通过游戏的方式来学习数学,所以数学节是她最为期待的活动之一。G5A班的王卿睿同学喜欢玩华容道,她能在三至四分钟内还原九宫格拼图,在她看来,从乱序中找到顺序,是一种有趣的学习方式。“通过玩华容道,能让我思维更加灵活。”G5A班的戚星汉同学说,自己是第一次参加数学节,为了这次活动,他提前一个星期开始准备,利用课间、自习等时段背诵圆周率。“我喜欢数学节,因为通过游戏,不仅练习了平时在课堂上学习的知识,也把我之前‘快要忘记’的知识复习了一遍。”家长——通过游戏发现孩子志趣孩子们快乐游戏的同时,家长也在一旁积极参与,蹲在操场上思考、运算,及时为孩子“出谋划策”,大家齐心协力,争取更大的突破。“你可以把这个游戏放一放,我们先去玩别的,等会儿再回来,这样你能在短时间内玩到更多游戏。”G5A班张启文同学的妈妈正在引导孩子要合理分配游戏时间,重在体验。通过数学节活动,她看到了孩子对数学的热爱,所以她也加入游戏当中,既是给孩子增加信心,也能提升学习的积极性。在数独游戏区,G2A班的李艾楠同学十分认真,她已经完成了一道题目,正在向更高难度的题目发起挑战。她的妈妈也在一旁陪伴着,默默为她加油鼓劲。“这个活动极具开放性,给足了孩子自主选择的机会,让他们一边学一边玩。我们家长也能通过游戏发现孩子的‘倾向性’,看到她更擅长哪一方面的学习,从而更加了解孩子。”数学是充满快乐的学科。海嘉通过游戏,拉近了孩子们与数学的距离,让孩子们学会用的眼睛观察世界,学会用数学的思维认识世界,学会用数学的语言表达世界,在各种充满趣味的探索和挑战中感受数学的魅力,享受学习数学的乐趣,领悟数学的真谛,感悟数学之美。贵州日报天眼新闻记者袁航编辑李政林二审石云华三审岳振

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