春日暖，微风过，人间芳菲四月天。在幼儿园里，建构游戏是幼儿自由成长的天空。怎样更好的让幼儿在这片天空里自由驰骋呢？带着这样的初衷，柳山镇幼教集团教研组于4月14日开展了建构游戏线上教研。
居
家
自
学
为提升教研水平，老师们提前居家学习了“临朐县幼儿园优秀建构游戏案例”，并将自己的所学、所想、所思记录下来，挑选自己印象深刻的案例与大家进行共享。
线
上
研
讨
在教研组长魏晓涵老师的带领下，各老师就建构游戏能给幼儿带来哪些发展的关键经验、如何观察和评价幼儿的建构游戏、指导策略有哪些进行了分享。教研过程中老师们热情高涨，积极参与，畅所欲言，各抒己见。最后魏老师从游戏兴趣、能力与水平、交往与合作、规则与习惯这四个方面分别讲述了建构游戏给小中大班年龄段幼儿带来的关键经验；从一听、二看、三听、四想这四个方面总结了教师如何观察和评价幼儿建构游戏；从教师提供材料、隐性指导、适时介入、分享和评价作品等方面提出了教师的指导策略。
教研问题：1.每人针对一个或多个建构案例进行分析，哪些值得我们去学习？
2.建构游戏能给幼儿带来哪些发展的关键经验？
3.如何观察和评价幼儿的建构游戏？
4.建构游戏中教师的指导策略有哪些？
回
顾
反
思
教研结束后，大家对本次的教研内容进行了梳理，通过教研，大家对组织建构游戏有了更深层次的理解，教师们纷纷写下了自己的反思、感悟和收获。
END
编辑：王香
审核：王超魏晓涵
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